'Fiz o que sabia primeiro': estudantes relatam estratégias para o 2º dia do Enem

]]> No segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026, muitos candidatos saíram dos locais de aplicação com a sensação de que administrar o tempo foi tão importante quanto dominar os conteúdos. Entre as estratégias mais citadas pelos estudantes estava começar pelas questões consideradas mais fáceis ou pelas disciplinas com maior afinidade. Neste domingo (15), os candidatos precisaram administrar o tempo entre 90 questões de Matemática e Ciências da Natureza. ✅ Siga o canal do g1 Piauí no WhatsApp A estudante Cindy Anne Mesquita de Araújo, de 17 anos, contou que decidiu iniciar a prova pelas questões de Biologia, disciplina com a qual tem mais familiaridade. Segundo ela, a estratégia ajudou a ganhar tempo para se dedicar aos conteúdos em que tem mais dificuldade. "O que eu tenho mais afinidade é biologia. Eu fiz biologia muito rápido. Sobrou muito tempo para eu conseguir fazer as outras questões que eu tinha mais dificuldade. Então eu fiquei muito feliz com isso", relatou. 'Fiz o que sabia primeiro': estudantes relatam estratégias para o 2º dia do Enem Vitória Luna Cindy afirmou que a preparação antecipada também foi decisiva. A estudante disse que reconheceu questões semelhantes às trabalhadas durante os estudos. "Eu já fui folheando, eu já sabia as respostas muito rápido. Eu já marquei logo e aí eu fui para as que eu não sabia", contou. A candidata pretende cursar psicologia ou medicina, com eventual especialização em psiquiatria. MAIS DO ENEM NO PI: 'Achei mais fácil', diz treineiro que sonha em ser perito criminal após 2º dia do Enem no PI Resolver primeiro o que sabe 'Fiz o que sabia primeiro': estudantes relatam estratégias para o 2º dia do Enem Juliana Cristina/g1 A estudante Layza Maria, de 18 anos, que fez o Enem pela terceira vez, também apostou em uma estratégia semelhante. Segundo ela, a prioridade foi responder primeiro às questões cuja resolução parecia mais clara. "Eu usei a estratégia mais simples, que é a gente fazer as questões que a gente entende, que a gente sabe o que pode fazer", explicou. Para a candidata, que pretende cursar direito, o segundo dia foi mais difícil do que as edições anteriores do exame. "Os anos…