Estudantes e professores da Odontologia UNIFAE conquistam bolsas pesquisa Fapesp

]]> A partir do terceiro ano do curso, alunos de Odontologia participam de atendimentos da Clínica Escola, com a supervisão de professores Crédito: ASCOM UNIFAE. Três estudantes do curso de Odontologia da UNIFAE, sob orientação de professores da Instituição, foram contemplados com bolsas de iniciação científica da Fapesp – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Os resultados foram publicados neste ano e o benefício é válido até dezembro. Sob orientação do Prof. Dr. Walbert Vieira, duas pesquisas foram aprovadas. A primeira, da aluna Isabela Gonçalves, tem como tema “Padrões socioeconômicos na provisão de tratamentos endodônticos na rede pública especializada brasileira: análise longitudinal retrospectiva de 15 anos por aprendizado de máquina não supervisionada”. Já a segunda, da estudante Ana Bárbara Avesani, trata da “Avaliação multiplex da liberação de fatores de crescimento pós condicionamento dentinário”. Por fim, com orientação do Prof. Dr. Jairo Cordeiro, que também é coordenador do curso de Odontologia, o aluno Yuri Brigagão de Moura desenvolve o estudo “Caracterização superficial e avaliação da biocompatibilidade do titânio após descontaminação com ácido cítrico utilizando dispositivo elétrico a jato”. “Os resultados demonstram a relevância e a qualidade da pesquisa científica desenvolvida em nossa Instituição, especialmente por ainda estarem na graduação. É uma grande conquista e valorizo muito o trabalho dos nossos orientadores e estudantes”, destaca o Prof. Dr. Silas Juvêncio, Pró-Reitor de Graduação da UNIFAE. Isabela realiza pesquisa sobre endodontia na rede pública Crédito: Arquivo pessoal. Ana Bárbara estuda o pós condicionamento dentinário Crédito: Arquivo pessoal. Biocompatibilidade do titânio é o tema do estudante Yuri Crédito: Arquivo pessoal. Pesquisa e formação prática A conquista dos estudantes reforça uma das características da formação oferecida pelo curso de Odontologia da UNIFAE: a aproximação entre ensino, pesquisa e prática profissional. A graduação possui 4 mil horas de formação, sendo mais de 2.400 horas destinadas ao atendimento de pacientes. Desde os primeiros semestres, os estudantes têm contato com atividades…