Enem 2026 tem 300 mil inscritos no Pará: mulheres e pardos são maioria

]]> Enem na Grande Belém IFPA Thaís Neves/g1 Cerca de 300 mil pessoas se inscreveram no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 no Pará. A maioria dos candidatos é formada por mulheres (64%) e pessoas que se declaram pardas (60%). Entre os inscritos, 106,5 mil são estudantes da rede pública que estão concluindo o ensino médio e tiveram a inscrição feita automaticamente. Os dados foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) em 5 de novembro. Os números fazem parte do Painel Enem 2026, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que reúne informações sobre o perfil dos candidatos, incluindo cor ou raça, situação escolar, faixa etária e distribuição geográfica. Entre os participantes paraenses, 192,6 mil são mulheres e 107,4 mil são homens. A diferença é de aproximadamente 85 mil inscrições, o que significa que, a cada dez candidatos no estado, cerca de seis são mulheres. Em relação à cor ou raça, a maioria dos inscritos se autodeclara parda. São 181.155 participantes nessa categoria, seguidos por 56.971 brancos e 32.480 pretos. O levantamento também registra 3.899 candidatos amarelos e 2.059 indígenas. Outros 23.397 participantes não declararam cor ou raça. Quase 116 mil inscritos já terminaram o ensino médio No Pará, 115.726 inscritos já concluíram o ensino médio, número ligeiramente superior ao de candidatos que estão no último ano dessa etapa, que somam 115.494. Entre os estudantes que estão concluindo o ensino médio, aproximadamente 106,5 mil são da rede pública e foram inscritos automaticamente no exame. Há ainda 65.162 participantes que continuam estudando, mas não vão concluir o ensino médio em 2026. Outros 3.579 não estão matriculados nessa etapa de ensino e também não a concluíram. Enem passa a integrar avaliação da qualidade do ensino médio Uma das mudanças do Enem 2026 é a inclusão do exame no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Pela primeira vez, os resultados também serão utilizados como instrumento oficial de avaliação da qualidade do ensino médio nas redes pública e privada. Com a mudança, os dados coletados no exame serão utilizados para calcular indicadores de desempenho escolar e…